A．泰勒
B．斯塔克
C．斯克里文
D．斯特弗爾比姆
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A．減少體育鍛煉，保證兒童的人身安全
B．建立合理的生活制度，加強生活護理及教養(yǎng)，促進入托(園)兒童的身心健康
C．創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，園舍、場地、設施等應符合安全、衛(wèi)生和教育的要求
D．建立健康檢查制度，并對兒童進行生長發(fā)育監(jiān)測，對發(fā)現的問題及時進行醫(yī)學矯治
A．視覺集中
B．視覺敏度
C．顏色視覺
D．視覺缺陷
A．阿諾德•格塞爾
B．弗洛伊德
C．華生
D．皮亞杰
A．幼兒的活動
B．教師的活動
C．幼兒與教師的活動
D．個別活動
A．托馬斯
B．珍妮特
C．滕尼斯
D．米尼
最新試題
小班幼兒學習認識圓形、方形、三角形，中班幼兒學習認識長方形、梯形、橢圓形，大班幼兒學習認識球體、正方體，這一課程安排體現的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是（）
一個班的幼兒除了在身體素質、飯量大小和睡眠長短等方面存在著差異外，在個性、能力、行為習慣上也存在著差異。王老師針對班級中直率熱情，但做事暴躁易怒、好沖動的幼兒，引導他們多去從事一些需要細心、耐心的活動，而對于細心、穩(wěn)重、踏實，但不善于交際的幼兒，則引導他們多去參加集體活動，培養(yǎng)幼兒的自信心。王老師對幼兒的教育方法體現了（）
音樂課上，樂樂大聲地指出張老師歌詞唱錯了，張老師生氣地說：“樂樂，你真厲害，以后就由你來上課吧!”，關于張老師的行為，下列說法正確的是（）
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
陳老師在上課中，經常問學生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
豆類和豆制品含有豐富的（），具有很高的營養(yǎng)價值，是有助于人類健康的上佳食品。
安安發(fā)燒了，媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫，換毛巾的時間一般為（）
幼兒園放學后，亮亮和聰期在校外草坪上玩耍，在追逐打鬧中，亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害，應承擔賠償責任的是（）
因為外出活動，幼兒園沒有組織午睡，老師說：“下午了，我們觀看完企鵝，就回幼兒園”，于是有個幼兒問老師：“老師我們還沒有睡覺呢，怎么就是下午了？”該幼兒對時間的認知是（）
磨課時方老師語重心長地對姜老師說：“現階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經驗，形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現方式?！边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是（）