單項選擇題研究發(fā)現(xiàn):女孩在語言能力測驗中占優(yōu)勢,而男孩在空間能力、數(shù)學能力測驗中占優(yōu)勢。這反映了男女智力在()方面的差異。
A.性別
B.發(fā)展速度
C.發(fā)展水平
D.類型
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1.單項選擇題卡特爾關于智力結構的學說把()視為晶體智力。
A.知覺速度
B.圖形識別
C.言語理解
D.機械記憶
2.單項選擇題研究表明,親生父母社會經(jīng)濟地位低的兒童,一旦被社會經(jīng)濟地位高的養(yǎng)父母收養(yǎng),與生活在原來家庭環(huán)境中相比,IQ分數(shù)會明顯地增加,這說明了()。
A.家庭環(huán)境在一定程度上影響兒童的智力發(fā)展
B.人的智力發(fā)展與遺傳沒有關系
C.一個人的智力發(fā)展水平是先天決定的
D.學校教育對智力發(fā)展的影響
3.單項選擇題我國古代思想家王充所說的"施用累能"是指()。
A.學校教育對智力的影響
B.社會實踐對智力的影響
C.遺傳對智力的影響
D.家庭環(huán)境對智力的影響
4.單項選擇題智力的高級表現(xiàn)形式是()。
A.模仿能力
B.創(chuàng)造能力
C.一般能力
D.特殊能力
5.單項選擇題()不屬于智力的團體差異。
A.性別差異
B.職業(yè)差異
C.種族差異
D.年齡差異
最新試題
在個性中具有核心意義的是()。
題型:單項選擇題
一些從農村轉入城市上學的學生,常因擔心自己的農村方言會被別人譏笑,而表現(xiàn)為上課不敢發(fā)言、下課羞于交際。這種行為表現(xiàn)的心理特征是()。
題型:單項選擇題
艾森克的人格理論強調()。
題型:多項選擇題
研究發(fā)現(xiàn):女孩在語言能力測驗中占優(yōu)勢,而男孩在空間能力、數(shù)學能力測驗中占優(yōu)勢。這反映了男女智力在()方面的差異。
題型:單項選擇題
孩子剛一落生時,最先表現(xiàn)出來的差異就是()。
題型:單項選擇題
教師的教育、教學能力屬于()。
題型:單項選擇題
卡特爾關于智力結構的學說把()視為晶體智力。
題型:單項選擇題
按功能可把能力劃分為()。
題型:多項選擇題
在奧爾波特的人格特質理論中,()是構成個體獨特性的幾個重要特質,在每個人身上大約有5~10個。
題型:單項選擇題
能力在一定程度上決定著掌握知識技能的()。
題型:單項選擇題