多項選擇題心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
A.內(nèi)容符合測驗的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨立
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1.多項選擇題顯示性測驗是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
A.GRE的詞匯測驗
B.樣本測驗
C.標記測驗
D.預測性測驗
2.多項選擇題要保證測驗具有較高的效度，測驗本身的因素要做到（）。
A.測驗材料必須對整個內(nèi)容具有代表性
B.測題設計時應盡量避免容易引起誤差的題型
C.測題難度要適中，具有較高的區(qū)分度
D.測驗長度要恰當，測題的排列應先易后難
3.多項選擇題可以作為構(gòu)想效度的測驗間比較的有（）。
A.內(nèi)容效度
B.相容效度
C.區(qū)分效度
D.因素分析法
4.多項選擇題美國心理學會在1974年所發(fā)行的《教育與心理測量之標準》一書中，將效度分為幾個大類，即（）。
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標效度
D.區(qū)分效度
5.多項選擇題效度具有相對性，因此，在評鑒測驗的效度時，必須考慮測驗的（）與（）。
A.信度
B.目的
C.功能
D.長度
最新試題
構(gòu)想效度是（）。
題型：多項選擇題
信度與效度的關系可表述為（）。
題型：多項選擇題
對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項選擇題
心理測驗的目標分析因測驗不同而異，一般可分為（）。
題型：多項選擇題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。
題型：多項選擇題
在對測驗分數(shù)進行綜合分析時，要做到（）。
題型：多項選擇題
（）對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
題型：多項選擇題
測題常見的排列方式有（）。
題型：多項選擇題
除非"反應速度"本身即為重要的研究目標，否則讓受測者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。
題型：多項選擇題
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
題型：多項選擇題