A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心
B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系
C.向居民承諾隨叫隨到
D.悄悄離開
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A.憂郁
B.倒退
C.依賴
D.否認
A.結(jié)案
B.轉(zhuǎn)介
C.結(jié)束關(guān)系
D.繼續(xù)服務(wù)
A.評價
B.評估
C.預估
D.總結(jié)
A.詳細和具體
B.平等和協(xié)商
C.計劃與宗旨相符合
D.要尊重服務(wù)對象意愿
A.服務(wù)對象解決問題的動機
B.社會的體制和組織環(huán)境
C.服務(wù)對象的社會網(wǎng)絡(luò)資源
D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮
最新試題
在制定服務(wù)計劃時，應(yīng)注意的原則有（）。
在撰寫預估摘要時，一般包括的內(nèi)容有（）。
“夫婦倆有一個5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭吵，導致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。
小王夫妻倆為送孩子去哪個學校上學發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們："根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？"社會工作者這樣是為了（）。
下面關(guān)于設(shè)定目標時包括的程序和工作的說法中，正確的是（）。
在資料準備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括（）。
服務(wù)計劃的構(gòu)成部分包括（）。
在社會工作中，預估的主要任務(wù)有（）。
在青少年服務(wù)中，以下屬于間接介入關(guān)注對象的是（）。
社工老李在外出開展服務(wù)時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構(gòu)，在此過程中小明屬于（）服務(wù)對象。