A.為服務對象提供直接服務
B.服務對象面臨多重問題
C.為服務對象尋找所需服務資源
D.為服務對象獲取完整服務
E.為服務對象解決個別心理問題
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A.非正式網(wǎng)絡
B.醫(yī)療情況
C.生理狀況
D.財務狀況
E.社會環(huán)境
A.行為評估
B.問卷評估
C.心理咨詢
D.心理測量
E.價值評估
A.限制
B.專注
C.傾聽
D.同理心
E.對質(zhì)
A.商務場所會談
B.收集資料的會談
C.治療性會談
D.診斷性會談
E.建立關系的會談
A.使能者
B.倡導者
C.教育者
D.治療者
E.聯(lián)系人
最新試題
小強從小活潑好動，升入中學后經(jīng)常與一群無心學習的朋友混在一起，打架滋事。社會工作者在輔導小強的過程中，細心聆聽，不妄下判斷。當小強情緒激動時，加以安慰，理解其感受，并鼓勵他嘗試新事物，結(jié)識新朋友。社會[作者采用的個案工作模式是（）。
社會工作者需要通過對服務對象問題的界定和測評，確認個案管理服務對象的真實需求，以便能夠有效運用資源，滿足服務對象獨特的需要，社會工作者應該采?。ǎ┑姆绞健?/p>
天性樂觀的老馬突然自殺身亡，同事們十分震驚和悲傷。社會工作者對老馬的同事進行團體輔導，協(xié)助他們表達對死者的懷念，并建議不要過度猜疑死因。社會工作者在這場危機介入中遵循的原則是（）。
金某是家中唯一的男孩，家人對他很是溺愛，他不愛學習，經(jīng)常和一些不良人員混在一起，喜歡打臺球、看電視。下列條件可以使社會工作者運用任務中心模式對金某開展服務的是（）。
大學生小紅向社會工作者傾訴，她什么都不如別人，經(jīng)常會感覺自卑。如果運用理性情緒治療模式開展服務，社會工作者的重點應該是（）。
人本治療模式改變了以往個案輔導模式的工作重點，此模式的主要特點是（）。
在心理社會治療模式中，社會工作者運用反思性直接治療技巧幫助服務對象分析和理解自己的問題。其中，人格發(fā)展反思技巧是協(xié)助服務對象（）。
社會工作者決定運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小偉的家庭進行服務，社會工作者在服務過程中需要完成的任務有（）。
社會工作者小王剛參加工作不久，某天，李某前來小王所在的社會工作機構(gòu)求助，督導安排小王去接待，在接案的過程中，小王需要完成（）方面的工作要求。
小明的父親平時忙于工作，很少回家，小明非常依賴母親。期末考試中，小明多門功課不及格，父親回家得知此事后暴跳如雷，大聲責罵兒子："你這個臭小子，不會讀書，只會花錢，都是你媽慣壞的！"小明的母親對丈夫的行為十分不滿，反駁說："你平時不關心兒子，只會罵他，你賺來的錢他不花誰花！"小明隨聲附和："都是爸爸不好！"在這個案例中，小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括（）。