A.工農(nóng)
B.大眾
C.農(nóng)民
D.社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.級別
B.規(guī)模
C.層次
D.性質(zhì)
A.教育經(jīng)費(fèi)
B.辦學(xué)條件
C.入學(xué)條件
D.學(xué)習(xí)條件
A.教學(xué)系統(tǒng)
B.學(xué)校系統(tǒng)
C.學(xué)習(xí)系統(tǒng)
D.行政系統(tǒng)
A.學(xué)制結(jié)構(gòu)
B.辦學(xué)方向
C.學(xué)校質(zhì)量
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
A.國家責(zé)任型
B.地方責(zé)任型
C.州責(zé)任型
D.責(zé)任分擔(dān)型
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動稱為()。
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒有()內(nèi)容。
在我國教育法體系中,《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是()。
“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動具有()。
教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證,這就是教育法的()。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
教師勞動的(),要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
在教師的知識結(jié)構(gòu)中,()是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
()認(rèn)為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。