A.級(jí)別
B.規(guī)模
C.層次
D.性質(zhì)
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A.教育經(jīng)費(fèi)
B.辦學(xué)條件
C.入學(xué)條件
D.學(xué)習(xí)條件
A.教學(xué)系統(tǒng)
B.學(xué)校系統(tǒng)
C.學(xué)習(xí)系統(tǒng)
D.行政系統(tǒng)
A.學(xué)制結(jié)構(gòu)
B.辦學(xué)方向
C.學(xué)校質(zhì)量
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
A.國(guó)家責(zé)任型
B.地方責(zé)任型
C.州責(zé)任型
D.責(zé)任分擔(dān)型
A.國(guó)家責(zé)任型
B.地方責(zé)任型
C.州責(zé)任型
D.責(zé)任分擔(dān)型
最新試題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是（）。
教育法的實(shí)施由國(guó)家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。
教育家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。
《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過(guò)的。
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。