單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周?chē)挛镪P(guān)系的()
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.認(rèn)識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中.小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,則她的認(rèn)知方式是()
A.場(chǎng)依存型
B.發(fā)散型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
2.單項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段的兒童其思維的典型特點(diǎn)是()
A.自我中心性
B.客體永久性
C.守恒性
D.可驗(yàn)證性
3.單項(xiàng)選擇題如果兒童處于具體運(yùn)算階段,那么他的年齡是()
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~16歲
最新試題
學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和()。
題型:填空題
影響心理發(fā)展的兩個(gè)主要因素是()和()。
題型:填空題
自我體驗(yàn)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的(),如自尊、自愛(ài)、自豪、自卑及自暴自棄等。
題型:填空題
美國(guó)()等人提倡程序教學(xué),依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書(shū)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序,使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
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人格發(fā)展階段理論認(rèn)為,與主動(dòng)感相對(duì)應(yīng)的是()。
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研究表明,學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征,即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。
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規(guī)則的學(xué)習(xí)主要有兩種學(xué)習(xí)公式()和()。
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形式運(yùn)算階段的兒童的思維是以()形式進(jìn)行的。
題型:填空題
論述學(xué)生的性格差異及其教育含義。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)生的性格差異主要是指性格的()和()。
題型:填空題