多項選擇題很多時候.教師有必要針對學(xué)生的()進(jìn)行評價。
A.情緒
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.個人觀點
D.家庭背景
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1.多項選擇題有效自我測驗的特征有()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
2.多項選擇題自編測驗的題型包括()
A.客觀題
B.主觀題
C.實踐考核
D.實習(xí)表現(xiàn)
3.多項選擇題標(biāo)準(zhǔn)化測驗一般包括()
A.命題
B.施測
C.評分
D.解釋
4.多項選擇題非測驗性的評價手段可以是()
A.案卷分析
B.觀察
C.問卷量表
D.談話
5.多項選擇題教學(xué)測量與評價的類型有)
A.形成性和總結(jié)性評價
B.常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性和診斷性評價
D.正式和非正式評價
最新試題
教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()
題型:單項選擇題
針對學(xué)困生的診斷性評價多半是在()實施。
題型:單項選擇題
形成性評價通常發(fā)生在()
題型:單項選擇題
國家公務(wù)員考試屬于()
題型:單項選擇題
教師通過研究本班級教育教學(xué)中的實際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從而不斷地改進(jìn)教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的()的方法。
題型:單項選擇題
說明標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的含義與優(yōu)越性。
題型:問答題
教師反思舊思想,并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題,屬于教學(xué)反思的()階段。
題型:單項選擇題
采用性格量表對學(xué)生進(jìn)行測量,他們在一個月后的結(jié)果與六個月前和三個月前的得分大致相等,這表明測驗的()較高。
題型:單項選擇題
教師通過和其他同事的“頭腦風(fēng)暴”,收集各種教學(xué)“病例”,然后歸類進(jìn)行分析,得出解決對策的方法屬于()
題型:單項選擇題
下列評價類型中,哪一種更適合用于選拔人才?()
題型:單項選擇題