您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.靈動的易操作性
B.激發(fā)教師教育創(chuàng)感
C.富媒體的高集成性
D.圖文并茂
A.平移
B.旋轉
C.縮放
D.反射
E.迭代
A.講解與啟發(fā)
B.示范
C.評價
D.指導
E.反饋
A.課程實施（包括教學資源準備、教學活動設計）
B.課程模式
C.課程目標
D.課程評價
E.課程內容
最新試題
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略工具的是（）。
下列能清楚說明學生學習質量的描述語選項是：（）。
基于下面的學習項目描述，你認為老師應該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
在整個學習單元中，教師希望學生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
運用您已學過的有關量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學學習過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題：（）