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A.平時成績較好,有可能各門功課都考95分以上
B.獎勵的東西是小孩最想要的
C.父親說話向來都是算數(shù)的
D.上述三種情況且時存在
A.小鄭大學(xué)學(xué)的是日語,兩年前來公司后,才開始跟著電視臺初級班業(yè)余學(xué)了些英語
B.小齊英語不錯,本科就學(xué)管理但他妻子年底就要分娩,家中又無老人可依靠
C.小吳被公認(rèn)為"高材生",英語棒,數(shù)學(xué)強,知識面廣,渴望深造,又無家庭負(fù)擔(dān)
D.小馮素來冷靜多思,不做沒把握的事。她自信MBA聯(lián)考每門過關(guān)絕對沒問題,但認(rèn)為公司里想報考的人太多,領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)1人,而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平,肯定沒希望獲得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
最新試題
期權(quán)的激勵性強于它的約束性。
目前,現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在().
設(shè)計三三制薪酬模式時,有三大工程缺一不可,其中不包括:()
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強化類型中的()。
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要,還源自外界環(huán)境的()。
在發(fā)展之初,很多民營企業(yè)一般將人力資源是置于主要地位。
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn),有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
ERG理論可以看做是()的一個修正。
為了公平,同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。
獎勵那些所希望的行為以使其重復(fù)出現(xiàn),這是強化類型中的()。