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A．繩子
B．秤
C．直尺
D．鐘表
A．法國
B．美國
C．中國
D．德國
A．問題測試、情境問題測試
B．問題測試、選擇測試
C．匹配測試、情境問題測試
D．匹配測試、選擇測試
A．普通測量
B．觀察測量
C．正式量具測量
D．非正式量具測量
A．比較物體明顯的不同點
B．比較物體的不同點
C．比較物體的相同點
D．比較物體的不同點和相同點
最新試題
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
“生物的身體特征”屬于（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）