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“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。

目標(biāo)評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。

把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，屬于（）。

我國中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和（）。