A.全球化史觀
B.近代化史觀
C.文明史觀
D.社會(huì)史觀
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A.全面發(fā)展
B.為了每位學(xué)生的發(fā)展
C.為了一切學(xué)生
D.為了學(xué)生的一切
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》實(shí)施建議包括（）建議。
①教學(xué)建議
②教材編寫建議
③評(píng)價(jià)建議
④課程資源開發(fā)與利用
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
下列屬于歷史資料的是（）。
①檔案
②文學(xué)作品
③賬冊
④文化遺跡
A.②③④
B.①④
C.①②③④
D.②④
最新試題
李大釗說：“新歷史觀編成的歷史則不然，他教吾人以社會(huì)生活的動(dòng)因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天縱的圣哲，乃在社會(huì)生存的本身。一個(gè)智識(shí)的發(fā)見，技術(shù)的發(fā)明，乃至把是等發(fā)現(xiàn)發(fā)明致之予實(shí)用，都是像我們一樣的社會(huì)上的人人勞作的結(jié)果”。與李大釗所說的“新歷史觀”相符的是（）。
歷史教學(xué)活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的（）。
簡述初中歷史課程的功能。
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
新課程的總目標(biāo)是（）。
在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動(dòng)詞的內(nèi)容為（）層次要求。
歷史習(xí)作主要包括學(xué)生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等，是考查學(xué)生（）的能力的方式。
下列屬于歷史資料的是（）。①檔案②文學(xué)作品③賬冊④文化遺跡
從全球史觀角度審視，新航路開辟所產(chǎn)生的影響是（）。
對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用，是歷史教學(xué)順利進(jìn)行的（）條件。