單項選擇題教學評價的功能分類不包括（）。
A.診斷性評價
B.激勵性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
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1.單項選擇題體育教學評價主要環(huán)節(jié)不包括（）。
A.教學設計
B.內(nèi)容選擇
C.組織實施
D.場地器材
2.單項選擇題體育教學評價結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成原因不包括（）。
A.為什么評
B.誰來評
C.評什么
D.何時評
3.單項選擇題教學進度又叫（）。
A.學段體育教學計劃
B.單元體育教學計劃
C.學期體育教學計劃
D.學時體育教學計劃
4.單項選擇題下面哪項不屬于制定學年體育教學計劃的要求？（）
A.系統(tǒng)性與連貫性
B.教材安排的全面性
C.教材安排的統(tǒng)一性
D.教材安排的季節(jié)針對性
5.單項選擇題“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣。如克服運動中‘極點’反應”屬于哪一療面的學習？（）
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
最新試題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學科內(nèi)容，重視以（）為核心。
題型：單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
題型：單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
題型：單項選擇題
體育與健康學科課時教學計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
題型：單項選擇題