單項(xiàng)選擇題化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用,展望未來,化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間。下列四個選項(xiàng)中現(xiàn)代化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是()。

A.開發(fā)新的能源
B.合成新材料
C.空間形式和數(shù)量關(guān)系
D.防治環(huán)境污染


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1.單項(xiàng)選擇題貫徹"以人為本"的教育理念應(yīng)做到()。

A.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異
B.讓學(xué)生自主選擇課程
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.充分的給學(xué)生傳授科學(xué)知識

2.單項(xiàng)選擇題化學(xué)新課程實(shí)施中,最有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種評價方法是()。

A.紙筆診斷性測驗(yàn)評價
B.紙筆總結(jié)性測驗(yàn)評價
C.檔案袋評價
D.活動表現(xiàn)評價

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識功能的是()。

A.能創(chuàng)設(shè)生動活潑的化學(xué)教學(xué)情景
B.能激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
C.能為學(xué)生檢驗(yàn)化學(xué)理論、驗(yàn)證化學(xué)假說,提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)
D.轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和發(fā)展科學(xué)探究能力的重要途徑

5.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)"調(diào)查日常生活中金屬廢棄物的種類,分析其回收的價值和可能性"這一活動,運(yùn)用了下列哪一種教學(xué)方法?()

A.激發(fā)教學(xué)
B.情景教學(xué)
C.探究教學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)

最新試題

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力,以下各項(xiàng)屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2005年1月14日,成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨",不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計(jì)原則不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯誤的原因。

題型:問答題

化學(xué)教材中紙筆測驗(yàn)的新變化不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在"對話-互動"式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

問題:(1)該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程,試說明情境教學(xué)時應(yīng)注意的問題。(2)在應(yīng)用多媒體演示實(shí)驗(yàn)時,教師應(yīng)遵循什么原則?(3)該教師在教學(xué)過程中,如何完成教學(xué)目標(biāo)?

題型:問答題

化學(xué)教學(xué)語言是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具,下列關(guān)于它的基本特點(diǎn)的敘述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

問題:(1)試確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。(2)說明本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(3)除了材料中已用課堂導(dǎo)入方案,請列舉一種本節(jié)課的課堂導(dǎo)入案例。(4)對(3)題中化學(xué)課堂導(dǎo)入案例進(jìn)行評價。

題型:問答題