A．制作玩具
B．制作昆蟲標(biāo)本
C．觀察螞蟻搬家
D．觀察大霧天氣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．設(shè)置情境
B．采集樣本
C．記錄信息并得出結(jié)論
D．提出問題
A．學(xué)前兒童科學(xué)知識、經(jīng)驗的評價
B．學(xué)前兒童科學(xué)教育活動過程的評價
C．學(xué)前兒童科學(xué)方法及能力的評價
D．學(xué)前兒童科學(xué)情感和態(tài)度的評價
A．簡單性問題
B．操作性問題
C．理論性問題
D．直白性問題
A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲
A．加涅
B．皮亞杰
C．維果茨基
D．布魯姆
最新試題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
技術(shù)的核心是（）
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）