A．IQ＝智力年齡／實(shí)際年齡×100％
B．IQ＝智力年齡／實(shí)際年齡×100
C．IQ＝實(shí)際年齡／智力年齡×100％
D．IQ＝實(shí)際年齡／智力年齡×100
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A.威特金
B.斯金納
C.卡根
D.弗洛伊德
A．男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強(qiáng)
B．女性的抽象思維比男性更優(yōu)秀一些
C．男性的智力普遍比女性高
D．男性的嗅覺普遍比女性靈敏
A．主動性
B．自主性
C．勤奮感
D．自我同一性
A.美；行為主義
B.法；精神分析
C.美；精神分析
D.德；行為主義
A．初中一年級
B．初中二年級
C．初中三年級
D．高中一、二年級
最新試題
自我意識是個(gè)體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，其心理成分包括：認(rèn)識成分、（）成分和意志成分。
美國（）等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
規(guī)則的學(xué)習(xí)主要有兩種學(xué)習(xí)公式（）和（）。
形式運(yùn)算階段的兒童不僅具備了（）的可逆思維，而且具備了（）的可逆思維。
（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
自我同一性是指個(gè)體組織自己的動機(jī)，（），（）及其活動經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
世界上最著名的智力量表是（），最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是（）。
美國心理學(xué)家（）把人和動物的行為分為應(yīng)答性行為和操作性行為。
研究表明，學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。