A、因人隨機抽樣
B、完全隨機抽樣
C、分層隨機抽樣
D、整群抽樣
E、分時隨機抽樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一致性
B.完備性
C.可行性
D.可操作性
E.必要性
A.智力因素
B.授課情況
C.組織教學(xué)
D.教態(tài)
E.指導(dǎo)能力
A.系統(tǒng)全面法
B.邏輯分析法
C.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢驗法
D.關(guān)鍵要素審定法
E.可行性分析法
A、通過向員工提出要求提高工作效率
B、通過向團隊提出要求提高工作效率
C、通過向個別員工和團隊及時提供反饋來提高工作效率
D、通過向員工或團隊及時提供反饋來提高工作效率
A、應(yīng)變能力
B、指導(dǎo)能力
C、授課能力
D、思維能力
最新試題
關(guān)鍵技術(shù)試評估檢驗法中的選樣，一般常采取（）。
評估指標(biāo)科學(xué)性的三方面含義是：（）。
授課能力是培訓(xùn)師最基本的能力素質(zhì)，主要評估的指標(biāo)有（）。238
關(guān)鍵技術(shù)式評估檢驗法是對評估方案中的（）和各種量表等技術(shù)性較強、較為關(guān)鍵問題采取選樣式評估進(jìn)行驗證的辦法。
對培訓(xùn)師的品德評估指標(biāo)主要包括（）。
在評估過程中，確定權(quán)重的方法主要包括：（）。
各個指標(biāo)的權(quán)重所組成的集合稱之為（）。
對培訓(xùn)師教學(xué)能力的評估，主要關(guān)注（）方面。
對培訓(xùn)師智力因素的評估指標(biāo)主要包含（）。
培訓(xùn)機構(gòu)評估是指對某個培訓(xùn)機構(gòu)教育、教學(xué)狀態(tài)和功能發(fā)揮程度的（）。