多項(xiàng)選擇題可用于輔助教學(xué)評(píng)價(jià)的信息技術(shù)包括()

A.測(cè)驗(yàn)管理軟件
B.電子表格
C.數(shù)據(jù)庫(kù)軟件
D.電子檔案袋


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3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于病毒軟件的敘述中,正確的是:()

A.反病毒軟件通常滯后于計(jì)算機(jī)新病毒的出現(xiàn)
B.反病毒軟件總是超前于病毒的出現(xiàn),它可以查、殺任何種類(lèi)的病毒
C.感染過(guò)計(jì)算機(jī)病毒的計(jì)算機(jī)具有該病毒的免疫性
D.計(jì)算機(jī)病毒會(huì)危害計(jì)算機(jī)用戶的健康

4.單項(xiàng)選擇題楊老師打算在地理課上講授比例尺這一概念,以下方式最為便捷形象的是()

A.懸掛中國(guó)地圖,并用直尺在圖上作圖
B.使用百度地圖,并通過(guò)百度地圖提供的“測(cè)距”工具在圖上丈量演示
C.讓學(xué)生拿尺子丈量從家里到學(xué)校的距離
D.教師口頭講授

5.單項(xiàng)選擇題一些理科老師在編輯教案或試題時(shí),如果要輸入希臘字母“Ω”、“β”等,則需要使用()。

A.編輯查找
B.插入符號(hào)
C.格式修飾
D.工具符號(hào)

最新試題

哪個(gè)不是收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動(dòng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“神話”單元學(xué)習(xí)過(guò)程中,鮑伯希望通過(guò)觀察評(píng)價(jià)來(lái)收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請(qǐng)選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項(xiàng)活動(dòng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

很多工具都能用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語(yǔ)。下列哪些描述適用于作品量規(guī)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)(目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能)選出所有適用的:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用您已學(xué)過(guò)的有關(guān)量規(guī)的知識(shí),選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些屬于評(píng)價(jià)目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題