問(wèn)答題

【論述題】一位4歲孩子的母親認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)與成才是由他們的遺傳特征決定的，環(huán)境只能支持他們的成長(zhǎng)，所以，她為孩子提供溫暖、寬松的家庭氛圍，為孩子提供豐富的玩具和良好的游戲環(huán)境，為孩子提供各種發(fā)展他們特長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì)，但很少?gòu)?qiáng)迫或督促孩子。請(qǐng)分析這位母親對(duì)發(fā)展基本理論問(wèn)題的看法。

答案：遺傳與環(huán)境之爭(zhēng)是整個(gè)發(fā)展心理學(xué)的基本理論問(wèn)題。這位母親認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)與成才是由他們的遺傳特征決定的，這說(shuō)明她認(rèn)同遺傳決...

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【論述題】簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理學(xué)的基本理論問(wèn)題。
答案：（1）遺傳與環(huán)境之爭(zhēng)：爭(zhēng)論最早始于洛克和盧梭的天性與教養(yǎng)之爭(zhēng)。主張遺傳在學(xué)前兒童的發(fā)展中起重要作用的學(xué)者，把學(xué)前兒童的發(fā)...
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【論述題】簡(jiǎn)述二十世紀(jì)的主要兒童觀(guān)。
答案：兒童是一個(gè)社會(huì)的人；兒童是一個(gè)正在發(fā)展的人；兒童期具有自身存在的價(jià)值；兒童是具有主體性的人；每個(gè)健康的兒童都擁有巨大的發(fā)...
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【簡(jiǎn)答題】科學(xué)兒童心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是什么？現(xiàn)代兒童心理學(xué)的支柱指的是什么？
答案：科學(xué)兒童心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是1882年德國(guó)生理學(xué)家和心理學(xué)家普萊爾的《兒童心理》一書(shū)的出版；現(xiàn)代兒童心理學(xué)的支柱指的是行為...
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【論述題】中世紀(jì)以前的兒童觀(guān)是什么？系統(tǒng)地對(duì)兒童進(jìn)行研究始于什么時(shí)間？具有代表性的兒童觀(guān)有哪些？
答案：中世紀(jì)以前，人們多半認(rèn)為兒童是成人的雛形，是“小型成人”，他們要接受成人式的訓(xùn)練，做成人要做的工...
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【論述題】學(xué)前兒童心理學(xué)研究包括哪些內(nèi)容？
答案：兒童的發(fā)展劃分為生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、情感和社會(huì)性發(fā)展三大領(lǐng)域：生理發(fā)展主要包括：各項(xiàng)生理指標(biāo)的發(fā)展變化；各項(xiàng)生理機(jī)能的發(fā)...
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【論述題】請(qǐng)論述幼兒教師如何在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
答案：許多研究表明，幼兒的美術(shù)活動(dòng)，尤其是繪畫(huà)活動(dòng)，對(duì)幼兒創(chuàng)造想象具有十分重要的意義。
一是盡量不要讓幼兒模仿作畫(huà)，...
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【論述題】如何根據(jù)這些特點(diǎn)實(shí)施教育呢？
答案：第一、要豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。組織幼兒參加各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)文藝作品，使幼兒通過(guò)各種渠道積累起豐富的表象和語(yǔ)言材料。
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【論述題】小、中、大班幼兒的想象各表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？如何根據(jù)這些特點(diǎn)實(shí)施教育？
答案：（1）無(wú)意想象占重要地位，有意想象初步發(fā)展幼兒期兒童無(wú)意想象占重要地位，小班兒童表現(xiàn)得尤其突出。想象的目的性不明確，幼兒...
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【簡(jiǎn)答題】如何根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)類(lèi)型進(jìn)行教育？
答案：（1）正確認(rèn)識(shí)幼兒的氣質(zhì)特點(diǎn)。了解幼兒期之特點(diǎn)；要接受幼兒氣質(zhì)的特點(diǎn)；不要輕易對(duì)幼兒的氣質(zhì)下結(jié)論。
（2）家長(zhǎng)...
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【簡(jiǎn)答題】影響學(xué)前兒童同伴接納的因素有哪些？
答案：
（1）早期親子交往經(jīng)驗(yàn)；
（2）兒童自身不可控的特征；
（3）社交技巧；
此外還有同伴交往的主要性格特點(diǎn)也有影響。

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