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子目標(biāo)的典型目的是（）

在會(huì)話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）

在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

輻射問題可以用什么解決（）

河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）