單項選擇題18世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（）”決定教育目的的觀點。
A、社會環(huán)境
B、兒童自然
C、兒童社會
D、社會影響
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1.單項選擇題教育目的規(guī)定了教育活動所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實際上是規(guī)定了教育活動的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的（）
A、調(diào)控功能
B、導向功能
C、評價功能
D、激勵功能
2.單項選擇題《理想國》是哪位作家的作品（）
A、尼采
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、德謨克利特
3.單項選擇題下列哪位將進步主義與實用主義聯(lián)系在一起（）
A、赫爾巴特
B、加涅
C、喬姆斯基
D、杜威
4.單項選擇題自然主義是由下列哪位教育家的主體思想（）
A、夸美紐斯
B、洛克
C、泰戈爾
D、盧梭
5.單項選擇題1992年，黨的十四大提出要（），是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。
A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、實施素質(zhì)教育
C、實施科教興國戰(zhàn)略
D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
最新試題
人的社會實踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。
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教育目的的意義和價值。
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教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。
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狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
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我國教育目的的基本點有哪些？
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1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
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當代我國教育的主導思想是應(yīng)試教育。
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《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？
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培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，了解科學營養(yǎng)知識是中學智育的表現(xiàn)。
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創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
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