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我國教育目的的基本點有哪些？

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。

影響教育目的制定的因素有哪些？

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

教育目的的意義和價值。