單項選擇題認為人類的需求是以層次的形式出現(xiàn)的,由低級需求開始逐級上發(fā)展到高級需求,這種觀點源于()
A.需求層次理論
B.雙因素理論
C.激勵需求理論
D.歸因論
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1.單項選擇題波特——勞勒模式的激勵理論主要用于()的研究
A.全體員工
B.主管人員
C.技術(shù)人員
D.市場預(yù)測人員
2.單項選擇題麥克萊蘭認為,對于主管人員來說,()比較強烈
A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.社會地位需要
D.金錢需要
3.單項選擇題雙因素理論中,認為激勵因素主要與()有關(guān)
A.工作條件和工作環(huán)境
B.激勵措施與激勵方法
C.工作內(nèi)容和工作本身
D.工作業(yè)績與工作效率
4.單項選擇題Y理論的要點之一是()
A.一般人不僅會接受某種職責,而且還會主動尋求職責
B.多數(shù)人懶惰
C.人們的需要是多種多樣的
D.職工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變
5.單項選擇題按照心理學觀點,人的動機產(chǎn)生于()
A.金錢
B.需要
C.激勵
D.行為
最新試題
企業(yè)的分配形式有三種,包括()。
題型:單項選擇題
守業(yè)者的特點是()
題型:單項選擇題
以認股期權(quán)或者期股,為長期激勵措施,來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施,是一項工效顯著的激勵制度。
題型:判斷題
目標設(shè)定理論認為目標的()決定了目標的設(shè)定與績效的關(guān)系。
題型:多項選擇題
波特-勞勒模式告訴我們,人們的努力程度取決于報酬的價值與得到報酬的可能性。
題型:判斷題
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn),有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
題型:判斷題
榮譽激勵在什么情況下才能實施?
題型:問答題
激勵理論的分類是根據(jù)對()這一過程的著眼點的不同。
題型:單項選擇題
員工持股制度用轉(zhuǎn)化為資本的形式,使勞動、知識以及經(jīng)營者的管理貢獻和累積貢獻得到了體現(xiàn)和保障。
題型:判斷題
根據(jù)社會學習理論,組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。
題型:多項選擇題