判斷題在“以人為本”教育理念下的教育實(shí)踐，自然就是以學(xué)生為本。
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“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。
題型：判斷題
師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。
題型：判斷題
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。
題型：判斷題
良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。
題型：判斷題
1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型：判斷題
我國(guó)教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過(guò)程。
題型：判斷題
教師的地位和作用是通過(guò)教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來(lái)的。
題型：判斷題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型：判斷題
教師的個(gè)性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型：判斷題
教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。
題型：判斷題