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教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。

運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

簡述綜合課程及特點(diǎn)。

孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會實(shí)踐過程。

教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程要遵循哪些原則？

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點(diǎn)。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。