單項選擇題在報告中分析受測者的智力水平時,不能只看測得的IQ值,更要考慮它的()。
A.利用價值
B.可信限度
C.操作限度
D.分?jǐn)?shù)來源
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1.單項選擇題求助者表示自己的好朋友得了一等獎學(xué)金,自己一方面為他高興;另一方面又嫉妒他,為此感到十分痛苦。咨詢師應(yīng)該()。
A.批判求助者這種兩面三刀的行為
B.幫助求助者認(rèn)識到自己的錯誤
C.給求助者自由,允許矛盾的感情同時存在
D.讓求助者向朋友道歉
2.單項選擇題對一個測驗使用者來說()。
A.只需選擇一個常模團體
B.要考慮現(xiàn)有的常模團體哪一個最合適
C.必須選用二個常模團體
D.必須選用多個常模團體
3.單項選擇題心理咨詢師應(yīng)遵循的原則有()。
A.立場的中立性
B.親友的回避性
C.手段的綜合性
D.以上各項原則
4.單項選擇題常模團體樣本大小,以()。
A.<30~100人為宜
B.不低于30~100人為宜
C.必須>1000人為宜
D.不必限定樣本的大小
5.單項選擇題任何企業(yè)都強調(diào)“質(zhì)量第一”,這不僅牽涉到對顧客的信譽問題、競爭問題,而且是()。
A.公平問題、節(jié)約問題
B.敬業(yè)問題、節(jié)約問題
C.紀(jì)律問題、職業(yè)道德問題
D.節(jié)約問題、職業(yè)道德問題
最新試題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題