A.行為主義
B.精神分析
C.人本主義
D.功能主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自由聯(lián)想法
B.調(diào)查法
C.訪談法
D.問(wèn)卷法
A.心理學(xué)的目的是揭示有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中意識(shí)的功能
B.主張研究刺激和反應(yīng)之間的確定關(guān)系
C.主張了解個(gè)人當(dāng)前的觀念和行為的潛意識(shí)根源
D.主張研究人性的積極方面,促進(jìn)人的潛能和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
A.-0.9
B.-0.5
C.+0.8
D.+0.7
A.亞里士多德發(fā)表《論靈魂》
B.1879年,德國(guó)萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng)建心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
C.1900年,弗洛伊德《夢(mèng)的解析》問(wèn)世
D.1913年,華生發(fā)表《一個(gè)行為主義者眼中的心理學(xué)》
A、格式塔
B、人本主義
C、構(gòu)造主義
D、精神分析
最新試題
只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為()
()是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽(tīng),不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴(lài)、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類(lèi)型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。