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最早對遺忘進行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。

在認知領域的教學目標中，一代表較高水平的理解（）

“殺雞嚇猴”的教育效應所反映的現(xiàn)代心理學理論是（）。

人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，當遇到相類似的刺激也能作出條件反應，稱為（）。

以下選項中，不屬于經典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

（）是加工信息的一些方法和技術，有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。

在學習中由幾個能力不同的學生組成小組共同學習，并強調小組之間的互動。這是（）。

先行組織者教學技術常用于（）。

奧蘇貝爾認為學校應主要采用（）。