多項(xiàng)選擇題個(gè)別咨詢的特點(diǎn)是()
A.保密性強(qiáng)
B.省時(shí)
C.社會(huì)影響大
D.咨詢具體深入
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程的認(rèn)知教學(xué)方法主要包括()
A.講授法
B.閱讀和講故事
C.參觀訪問(wèn)
D.藝術(shù)欣賞
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的組織方式主要有()
A.排列式組織
B.邏輯式組織
C.心理式組織
D.情景式組織
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育學(xué)科課程的性質(zhì)是()
A.知識(shí)性
B.基礎(chǔ)性
C.主體性
D.問(wèn)題邏輯性
4.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生有意義的的自我體驗(yàn)包括()
A.生活體驗(yàn)
B.情感體驗(yàn)
C.價(jià)值體驗(yàn)
D.行動(dòng)體驗(yàn)
5.多項(xiàng)選擇題行為改變法中不包括()
A.啞劇表演
B.示范學(xué)習(xí)
C.空椅子表演
D.行為訓(xùn)練
最新試題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型:判斷題
在阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型:判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值感。
題型:判斷題