多項選擇題心理健康教育課程的認知教學(xué)方法主要包括()
A.講授法
B.閱讀和講故事
C.參觀訪問
D.藝術(shù)欣賞
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你可能感興趣的試題
1.多項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的組織方式主要有()
A.排列式組織
B.邏輯式組織
C.心理式組織
D.情景式組織
2.多項選擇題心理健康教育學(xué)科課程的性質(zhì)是()
A.知識性
B.基礎(chǔ)性
C.主體性
D.問題邏輯性
3.多項選擇題對學(xué)生有意義的的自我體驗包括()
A.生活體驗
B.情感體驗
C.價值體驗
D.行動體驗
4.多項選擇題行為改變法中不包括()
A.啞劇表演
B.示范學(xué)習(xí)
C.空椅子表演
D.行為訓(xùn)練
5.多項選擇題融合型心理健康教育課程的性質(zhì)包括()
A.整合性
B.潛隱性
C.依附性
D.融合性
最新試題
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題