A.心理咨詢師
B.心理治療師
C.心理醫(yī)師
D.心理健康教育工作者
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A.領(lǐng)導(dǎo)重視程度
B.學(xué)生重視程度
C.管理機(jī)構(gòu)
D.管理過程
A.課程設(shè)置
B.教材及教師
C.教學(xué)方法和過程
D.課程效果
A.聽取匯報(bào)與查閱材料
B.實(shí)地考察與座談?dòng)懻?br />
C.問卷調(diào)查與考察測驗(yàn)
D.道聽途說與主觀臆想
A.導(dǎo)向功能
B.診斷功能
C.激勵(lì)功能
D.特殊功能
A.心理健康教育中心
B.心理輔導(dǎo)中心
C.心理咨詢中心
D.心理輔導(dǎo)室
最新試題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。
從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。
從青春期開始，子女就開始減少對父母的依賴，同時(shí)增加了反抗的情緒。
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）