單項選擇題學校進行素質教育的基本途徑是（）
A.教育
B.教學
C.實踐活動
D.上課
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1.單項選擇題“授人以臺僅供—飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生自身的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質
D.培養(yǎng)學生良好的思想品德
2.單項選擇題導入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。
A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回名
3.單項選擇題正確的提問操作應當是（）。
A.和個別學生互相問答
B.面向全體提問，大家一起回答
C.面向全體提問，指名個別回答
D.教師自問自答
4.單項選擇題教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是（）
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
5.單項選擇題教學從其本質上講，是（）。
A.一種主體活動
B.一種實踐活動
C.一種認識活動
D.一種文化活動
最新試題
簡述教學過程的基本特點。
題型：問答題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
在教和學的協(xié)同活動中，（）是學習的主體，（）在教學中發(fā)揮著主導作用。
題型：填空題
如何認識教學過程的本質？
題型：問答題
教學過程？
題型：問答題
直線式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復出現(xiàn)，逐步擴大、加深。
題型：判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。
題型：填空題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型：判斷題
教學過程中的師生關系是知識授受的關系。
題型：判斷題
在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。（）
題型：判斷題