單項(xiàng)選擇題取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()。

A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用


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2.單項(xiàng)選擇題從《教育法》等法規(guī)中可知,我國中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個層次:其中第一層次是()

A.中國人
B.未成年公民
C.國家公民
D.接受教育的未成年公民

3.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰侵犯了學(xué)生的()

A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.受教育權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題采取一個模式,用一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,這根本上是對教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識所致。

A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性