A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評(píng)價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.A格尊嚴(yán)權(quán)
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A.間接經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.感性經(jīng)驗(yàn)
A.受教育權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用
A.學(xué)生的身份
B.學(xué)生的法律地位
C.學(xué)生的義務(wù)
D.教師的義務(wù)
A.中國(guó)人
B.未成年公民
C.國(guó)家公民
D.接受教育的未成年公民
最新試題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。
“為人師表”是說教師必須具備（）。
教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力屬于（）。
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。
所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。
教師的根本任務(wù)是（）。