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教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。

所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。

不屬于教師的領導方式的是（）。

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關處理的期限是（）

教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。

當代教師素質能力的集中體現是（）。

教師的根本任務是（），全面實現教育目的。

中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。

教師代表性工作的集合描述是（）。