A.以教師為中心
B.以兒童為中心
C.在人格上,學(xué)生與教師是平等的
D.在社會(huì)道德上,師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
E.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系
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A.合作
B.友愛
C.民主
D.平等
A.授受關(guān)系
B.民主平等的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用
最新試題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
教師代表性工作的集合描述是()。
教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。
教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動(dòng)具有()。
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
我國(guó)《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()