A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本原則
C.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D.老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
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A.長(zhǎng)期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復(fù)雜性
A.班級(jí)升學(xué)率
B.教師講課水平
C.教師科研水平
D.動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一
A.教書(shū)育人
B.獻(xiàn)身教育
C.廉潔從教
D.為人師表
A.條件性知識(shí)
B.本體性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.一般性知識(shí)
A.依法執(zhí)教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.愛(ài)崗敬業(yè)
最新試題
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
教師的根本任務(wù)是()。
教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。