A.學(xué)生
B.家長(zhǎng)
C.學(xué)校
D.社區(qū)
E.政府
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A.小組工作
B.外展工作
C.社區(qū)工作
D.個(gè)案工作
E.學(xué)校宣傳
A.開發(fā)學(xué)生潛能
B.情感支持
C.發(fā)展支持系統(tǒng)
D.挖掘社會(huì)資源
E.社區(qū)工作方法
A.自愿原則
B.堅(jiān)持保密原則
C.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
D.按需原則
E.堅(jiān)持平等溝通
A.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與
D.建立和表達(dá)高的期望
E.教授生活技能
A.專業(yè)性
B.科學(xué)性
C.創(chuàng)造性
D.實(shí)踐性
E.藝術(shù)性
最新試題
學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)有什么？
心理學(xué)研究表明，18歲以后則被認(rèn)為尋求成就感和自我肯定，又面臨異性選擇和未來職業(yè)選擇等問題，根據(jù)此特點(diǎn)，高校社工應(yīng)當(dāng)采用平等對(duì)話、共同探討方式。
依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學(xué)校社會(huì)工作介入的主要步驟是什么？
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動(dòng)的反常現(xiàn)象。
保護(hù)兒童防止虐待只是家庭與學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)基本不負(fù)責(zé)任。
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)？
學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？
學(xué)校個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
學(xué)校社區(qū)工作應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？