A.解決問題的能力
B.積極合理的期望
C.有意義的參與機(jī)會(huì)
D.正向的連接關(guān)系
E.堅(jiān)定清晰的規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要適當(dāng)采取和運(yùn)用開放的態(tài)度和方法
B.鼓勵(lì)學(xué)生參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
C.小組工作計(jì)劃要注意靈活應(yīng)變
D.一切都要以人為本，堅(jiān)持公平、公正的原則
E.小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)
A.接納尊重，喚醒自尊
B.真誠(chéng)信任，良性互動(dòng)
C.維護(hù)自決，灌注希望
D.表里如一，實(shí)話實(shí)說
E.堅(jiān)持真理，據(jù)理力爭(zhēng)
A.自我認(rèn)知
B.自我覺察
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我控制
E.自我體驗(yàn)
A.外向穩(wěn)重型
B.遭人排擠型
C.行為偏激型
D.專橫霸道型
E.沉默寡言型
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.外展工作
E.社會(huì)行政工作
最新試題
學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。
學(xué)校個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
心理學(xué)研究表明，18歲以后則被認(rèn)為尋求成就感和自我肯定，又面臨異性選擇和未來職業(yè)選擇等問題，根據(jù)此特點(diǎn)，高校社工應(yīng)當(dāng)采用平等對(duì)話、共同探討方式。
作為學(xué)校社會(huì)工作者，為了幫助學(xué)生有效地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會(huì)工作方法的視角，針對(duì)中小學(xué)生，可以運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。
依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學(xué)校社會(huì)工作介入的主要步驟是什么？
學(xué)校社區(qū)工作應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
學(xué)校社會(huì)工作模式是教育的視角，學(xué)校社會(huì)工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動(dòng)的反?，F(xiàn)象。