單項選擇題區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗標準的缺陷是()。
A、受到文化制約
B、客觀性
C、操作過于復(fù)雜
D、主觀性
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1.單項選擇題下列屬于生物學概念的是()。
A、性別
B、性
C、性別角色
D、性別角色社會化
2.單項選擇題關(guān)于時間知覺,錯誤的說法是()。
A、是對事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B、行為節(jié)律受生物鐘的制約
C、視覺估計時間的準確度比聽覺高
D、觸覺估計時間的準確度比視覺高
3.單項選擇題大腦皮層中面積最大的區(qū)域是()。
A、頂葉
B、枕葉
C、顳葉
D、額葉
4.多項選擇題WAIS-CR的數(shù)字廣度測驗主要測量()。
A、短時記憶能力
B、計算力
C、聽覺組織能力
D、注意力
5.多項選擇題CBCL主要用于篩查兒童和青少年的()。
A.認知能力
B.注意問題
C.社交能力
D.情緒問題
最新試題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢,請列舉兩個例子。
題型:問答題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認為,進入攻擊的準備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項選擇題
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
題型:判斷題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題