多項選擇題WAIS-CR的數(shù)字廣度測驗主要測量()。
A、短時記憶能力
B、計算力
C、聽覺組織能力
D、注意力
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1.多項選擇題CBCL主要用于篩查兒童和青少年的()。
A.認知能力
B.注意問題
C.社交能力
D.情緒問題
2.多項選擇題使用SCL-90進行測評時,總分減分率大于等于()。
A、50%為顯效
B、60%為顯效
C、25%為有效
D、30%為有效
3.多項選擇題MMPI-2剖面圖編碼為68/86,說明受檢者臨床量表得分可能有如下情況()。
A、Hs出現(xiàn)剖析圖中次高分
B、Pa出現(xiàn)剖析圖中最高分
C、Sc出現(xiàn)剖析圖中次高分
D、Pt出現(xiàn)剖析圖中最高分
4.多項選擇題使用模仿法的工作程序包括()。
A、講解社會學習理論
B、設計示范動作
C、選擇恰當治療對象
D、強化正確模仿
5.多項選擇題沖擊療法的工作程序包括()。
A、篩選治療對象
B、制定焦慮等級
C、簽訂治療協(xié)議
D、完成準備工作
最新試題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
()是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
題型:單項選擇題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導致()。
題型:多項選擇題
如果患者的自動思維里沒有災難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災難化”問題。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
評估會談后進行認知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題