A.群眾支持原則
B.組織內(nèi)聚力原則
C.組織領(lǐng)導(dǎo)者必須具有超出常人的能力原則
D.組織內(nèi)部和諧的原則
E.持續(xù)存在下去的原則
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A.古埃及
B.古巴比倫
C.古希臘
D.古羅馬
E.古印度
A.由保衛(wèi)陛、統(tǒng)治性職能為主向管理性、服務(wù)性職能為主的方向轉(zhuǎn)變
B.由以政治職能為重心，逐漸向以經(jīng)濟(jì)職能、社會(huì)事物管理職能、科技文化職能為重心轉(zhuǎn)變
C.由管理性為主向服務(wù)性為主轉(zhuǎn)變
D.由以人治為主、行政手段為主轉(zhuǎn)向以法治為主、以法律手段和經(jīng)濟(jì)手段為主
A.要根據(jù)各地的實(shí)際業(yè)務(wù)需要設(shè)置機(jī)構(gòu)
B.要將業(yè)務(wù)的種類與工作量大小相結(jié)合
C.上下級(jí)業(yè)務(wù)對(duì)口，但機(jī)構(gòu)不一定對(duì)口
D.根據(jù)機(jī)關(guān)的不同性質(zhì)核定編制
A.定戰(zhàn)略、定目標(biāo)、定方針
B.定戰(zhàn)略、定人員編制、定結(jié)構(gòu)
C.定職能、定機(jī)構(gòu)、定人員編制
D.定職能、定戰(zhàn)略、定人員編制
A.1987年
B.1988年
C.1990年
D.1991年
最新試題
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程是指（）。
萊維特認(rèn)為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。
一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。
組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。
需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時(shí)在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。
根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。
組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的，是針對(duì)那些可以解決的問(wèn)題。