A.德謨克利特
B.荷馬
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
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奧林匹克運動源于古希臘，古希臘雕刻家由此留下了很多表現(xiàn)運動中人體的優(yōu)秀作品。下圖即為雅典雕刻家米羅的經(jīng)典代表作《擲鐵餅者》。從中能夠讀出的信息是（）
A.現(xiàn)代奧林匹克運動項目源于古希臘
B.古代歐洲藝術(shù)深受希臘文化影響
C.注重人與崇拜神在古希臘完美結(jié)合
D.奧林匹克運動最能體現(xiàn)人體之美
A.爭輝斗艷
B.融合互鑒
C.繼承發(fā)展
D.侵奪吞噬
公元2世紀(jì)，如圖中的①、②兩處是同時期的兩個國家。它們分別是（）
A.阿拉伯帝國和秦
B.亞歷山大帝國和西漢
C.羅馬帝國和東漢
D.法蘭克王國和西晉
A.推動了羅馬法的進(jìn)步和完善
B.緩解了羅馬帝國的社會矛盾
C.有助于維護(hù)羅馬公民的平等權(quán)利
D.加快了羅馬憲政實施的步伐
A.給被征服地區(qū)和人民帶來災(zāi)難
B.促使波斯帝國進(jìn)行制度創(chuàng)新
C.促進(jìn)了被征服地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.推動了文明間的學(xué)習(xí)與交流
最新試題
“在西方民主政治中，妥協(xié)是一種司空見慣的政治現(xiàn)象，它是暴力之外唯一有效解決沖突的手段，以妥協(xié)方式解決沖突是西方民主政治的基本價值取向?！毕铝惺穼嶓w現(xiàn)了這一觀點的是（）
拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們的共同點是（）
如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表（單位：%）。對其解讀正確的是（）
貨幣不僅具有經(jīng)濟(jì)價值，還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是（）
“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行，1492年10月12日凌晨（哥倫布）終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲，但是也許在改變歷史的同時，也給其他大洲帶去了災(zāi)難?！币罁?jù)所學(xué)知識判斷“拯救了歐洲”是指（）
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進(jìn)行了比較分析，下圖是其相關(guān)筆記，這些歷史事件的共同點是（）
公元前8世紀(jì)，荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中，最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界，三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘（）
19世紀(jì)英國社會被描繪道：“過去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時，準(zhǔn)時準(zhǔn)點成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念?！边@反映了（）
14世紀(jì)時，大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì)，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復(fù)興運動（）
“儒略歷”為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整，即每逢能被4整除的那一年為閏年，在2月份增加1天。到16世紀(jì)時又產(chǎn)生了誤差。于是當(dāng)時的羅馬教皇格列高利十三世對閏制進(jìn)行改革，仍然4年一閏，但逢能被100整除的那一年不閏，到能被400整除的那一年再閏。上述材料反映了（）