A.幾何畫板
B.Flash
C.GeoGebra
D.Z+Z超級畫板
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你可能感興趣的試題
A.在幻燈片中設(shè)置不同的背景顏色
B.在母板中刪除圖片
C.在幻燈片中進入背景設(shè)置，并選中“忽略母板的背景圖形”
D.在幻燈片中刪除圖片
A.參觀博物館
B.實驗
C.電影
D.數(shù)學公式
A.庫
B.移動
C.縮放
D.窗口
A.幾何畫板
B.百內(nèi)加減法自測庫
C.教師用word制作的題庫
D.超市購物虛擬程序?qū)W百內(nèi)加減法
A.教師根據(jù)課本內(nèi)容逐條進行板書和講解串并聯(lián)電路的特點
B.教師組織學生進行小組討論，根據(jù)前面所做實驗的現(xiàn)象由小組總結(jié)歸納并匯報串并聯(lián)電路的特點
C.教師根據(jù)前面學生所做實驗的現(xiàn)象，總結(jié)歸納出串并聯(lián)電路的特點
D.教師依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，利用多媒體課件演示串并聯(lián)電路的各種現(xiàn)象，引導學生進行思考，共同歸納出串并聯(lián)電路的特點
最新試題
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機。回顧每一項評價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結(jié)束后？（）
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
在一節(jié)數(shù)學課上，學生正在為設(shè)計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學習目標（目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設(shè)定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于教師為主導的問題：（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。