A.組織
B.指導(dǎo)
C.指揮
D.放任
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.校園網(wǎng)是教育專網(wǎng)
B.校園網(wǎng)是一個(gè)信息系統(tǒng)
C.校園網(wǎng)應(yīng)具備多媒體信息傳輸能力
D.校園網(wǎng)是校園網(wǎng)群的簡單疊加
A.將生詞、短語帶入具體的課文背景中進(jìn)行講解
B.舉例講解一些使用這些生詞、短語的日常英語句子
C.讓學(xué)生自學(xué)，不斷背誦
D.使用一些有趣、形象的英語課件或視頻來講解
A.信息技術(shù)的運(yùn)用能夠有效幫助教學(xué)突出重點(diǎn)，化解難
B.關(guān)注信息技術(shù)選擇的適切性，做到最大程度效率化，促進(jìn)教學(xué)重難點(diǎn)的化解
C.遵循信息技術(shù)多樣性原則以提高學(xué)生興趣，突破教學(xué)重難點(diǎn)
D.利用信息技術(shù)的便利廣泛的收集素材和資源，化解教學(xué)難點(diǎn)
A.實(shí)現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流
B.學(xué)習(xí)環(huán)境更能吸引學(xué)生
C.節(jié)約書本紙張等教學(xué)資源
D.能進(jìn)行交互式教學(xué)
A.每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都使用平板電腦開展
B.盡量使用平板電腦開展教學(xué)
C.在能發(fā)揮平板電腦功效的教學(xué)環(huán)節(jié)使用
D.應(yīng)盡量少使用平板電腦，因其會分散注意力
最新試題
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項(xiàng)是：（）。
下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評語，請選出有效的評語：（）
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，學(xué)生正在為設(shè)計(jì)操場進(jìn)行以下活動(dòng)，哪些活動(dòng)可以用來作為評價(jià)的是：（）
在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中，鮑伯希望通過觀察評價(jià)來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項(xiàng)活動(dòng)？（）
評價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價(jià)策略工具的是（）。
評價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價(jià)和使用這些評價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中？（）
評價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價(jià)策略目標(biāo)的是（）。
哪個(gè)不是收集評價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動(dòng)？（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價(jià)解讀？（）
很多工具都能用來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）