A.瞿秋白
B.肅三
C.求實(shí)
D.李大釗
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A.梁?jiǎn)⒊?br />
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A、蘇格蘭
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A、威爾第
B、普契尼
C、貝多芬
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A、田園，合唱
B、合唱，田園
C、英雄、命運(yùn)
D、命運(yùn)、合唱
A.《甘露寺》
B.《三岔口》
C.《二進(jìn)宮》
D.不知道
最新試題
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。