判斷題間接的道德教育強(qiáng)調(diào)道德體驗(yàn)和潛移默化的教育影響。
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簡(jiǎn)述學(xué)校德育隱性課程的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
兒童個(gè)體的品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過(guò)程和社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述在道德教育中，如何有效運(yùn)用規(guī)則和紀(jì)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
在學(xué)校教育中，如何通過(guò)師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會(huì)性發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
活動(dòng)課程的德育價(jià)值十分凸顯，所以只要把活動(dòng)課程視為“德育的主導(dǎo)課程”，其他課程形式可以不考慮。
題型：判斷題
人際交往中，反饋主要在于表?yè)P(yáng)和批評(píng)、贊賞和懲戒，并不在于行為指導(dǎo)。
題型：判斷題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價(jià)值教學(xué)問(wèn)題。
題型：判斷題
德育目標(biāo)是德育過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動(dòng)的基本依據(jù)。
題型：判斷題