單項選擇題在群體中感到滿足,并甘愿為實現(xiàn)群體目標而努力的態(tài)度和精神,稱之為()

A.群體意識
B.群體士氣
C.群體凝聚力
D.群體輿論


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3.單項選擇題管理思想現(xiàn)代化是指運用“老三論”、“新三論”、營銷觀念、戰(zhàn)略觀念等指導管理實踐。其中“新三論”是指()

A.系統(tǒng)論、信息論、控制論
B.系統(tǒng)論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)論
C.系統(tǒng)論、信息論、突變論
D.突變論、協(xié)同論、耗散結(jié)構(gòu)論

4.單項選擇題雙因素理論認為發(fā)放資金時,不能起激勵作用的因素是()

A.企業(yè)經(jīng)營的好壞
B.單位的工作成績
C.個人的工作成績
D.資金平均分配

5.單項選擇題教育工作者應具備的情感品質(zhì)的起點和基礎是()

A.審美感
B.強烈的理智感
C.深刻的道德感
D.對教育事業(yè)的熱愛

最新試題

組織變革是重要的應激事件,員工必須在認知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應對變革。以下選項中能夠促進適應的個人特征包括()

題型:多項選擇題

當員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()

題型:多項選擇題

小智今天去應聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻,最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

題型:多項選擇題

在群體中,主要使用電腦進行線上交流往往會瓦解群體凝聚力,因為()

題型:多項選擇題

在相同的工作壓力下,不同個體受壓力影響也會有所不同,下列哪些因素可以降低壓力敏感性()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()

題型:多項選擇題

小明是一位割草員,日常推割草機,每天割草越多、報酬越多。公司進行安全培訓時,要求員工割草時都佩戴護目鏡并使用自動化手柄釋放開關(guān),減少員工手或腳被卷進刀片的概率。但周圍員工都告訴小明這些防護措施都多此一舉,沒多大保護作用還影響割草速度。小明也覺得這些要求太麻煩,于是經(jīng)常不帶護目鏡割草,用帶子綁住自動開關(guān)。結(jié)果有一天手不小心卷進割草機,傷及指骨。與上述工作事故相關(guān)的主要安全因素包括()

題型:多項選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項選擇題

小A進入一家公司參加實習,作為一名初入職場的員工,他感到對新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導訓斥,也擔心自己在實習期過后是否仍然能夠留在公司,小A因為適應不良可能會產(chǎn)生以下哪些癥狀()

題型:多項選擇題

激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責任感的理論有()

題型:多項選擇題